REVISTA DE TRABALHOS ACADÊMICOS – UNIVERSO BELO HORIZONTE, Vol. 1, No 5 (2021)

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O PROJETO DE EXTENSÃO CUIDAR DE QUEM CUIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Verônica Francis Duquina Mateus, Saraid da Costa Figueiredo, Cristiano Inácio Martins, Karla Rona da Silva, Ana Carolina Campos Coelho

Resumo




Objetivo: 
Apresentar os resultados do Projeto de extensão Cuidar de Quem Cuida, no período de abril a agosto de 2020. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência, documentado em diário de campo e organizado em planilha do Microsoft Excel no período descrito, com análise das variáveis: total de envios, formato, solicitante, região de origem das demandas, e estratégias de divulgação. Os dados obtidos nas planilhas foram analisados por meio de estatística descritiva. Projeto aprovado no Sistema de Informação de Extensão, sob o número 403754. Resultados: Foram enviadas 1611 mensagens, sendo 91,74% no formato cartão virtual, 8,37% em vídeo e 0,37% em áudio. Desse total, 87% emergiram de familiares, colegas de trabalho dos trabalhadores, e 13% dos extensionistas. Foram contemplados trabalhadores de 86 instituições de saúde nos Estados: Pará, São Paulo, Minas Gerais, Acre e Ceará. Adicionalmente, acolhe-se demandas de outros países, como: Espanha, Portugal e França.Visando a divulgação do Projeto, foram produzidos 2 vídeos, 8 flyers informativos, e concedidas 8 entrevistas a emissoras de rádio e televisão de amplo alcance. O Instagram do Projeto conta com 555 seguidores e 122 publicações. Considerações Finais: Iniciativas como esta podem contribuir para a melhora do bem-estar de trabalhadores de serviços de saúde, além de atuar como ferramenta de auxílio à gestão organizacional. Relevância na Enfermagem: Sabendo-se que as condições de trabalho dos profissionais de saúde podem acarretar estresse e outros agravos, são necessárias estratégias que reduzam o efeito dos estímulos desfavoráveis e, sendo assim, o Projeto Cuidar de Quem Cuida tem o potencial de atuar como ferramenta de fortalecimento para a saúde mental dos trabalhadores. Fomento: Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais.




ISSN 2179-1589

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