A Anatomia Aplicada é uma disciplina que se concentra no estudo do sistema osteoarticularmuscular do corpo humano. Sendo esse um campo muito importante para a área da Educação Física. O que se percebe é o desvinculamento do conhecimento teórico com as atividades motoras próprias da área. Existe uma grande dificuldade por parte dos alunos em aplicar esse conhecimento aprendido teoricamente com tudo aquilo o qual eles irão vivenciar, seja em outras disciplinas, ou, mesmo na prática profissional. Diante desse desafio e preocupação em estabelecer uma ponte didática e ao mesmo tempo agregadora entre as áreas esportivas, surge a ideia de um trabalho interdisciplinar. Trata-se da observação e identificação nas disciplinas esportivas, tais como, ginástica, voleibol, futebol, atletismo, dentre outras, as ações articulares e o trabalho muscular envolvido nos movimentos. Como parte do processo de criação do trabalho, os alunos devem escolher um determinado esporte, assisti-lo presencialmente (podendo ser em um jogo, uma competição na própria instituição ou mesmo em alguma aula prática), fotografar ou filmar os movimentos escolhidos, analisá-los do ponto de vista da articulação movimentada e todo o suporte muscular e ligamentar sobre ela e posteriormente preparar um seminário. Durante o processo de análise forçosamente o aluno precisa pesquisar sobre a técnica do esporte em questão, como por exemplo a posição dos membros superiores durante uma cortada no vôlei ou a inclinação do tronco durante o lançamento de dardo, além, da aplicação do conhecimento anatômico. Ressalta-se aqui a importância do trabalho interdisciplinar, que tem um papel fundamental na modificação do excesso de academismo em sala de aula, já não tão bem aceito atualmente.