REVISTA DE TRABALHOS ACADÊMICOS – UNIVERSO BELO HORIZONTE, Vol. 1, No 2 (2017)

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NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E VALORES DE RCQ DOS ALUNOS INGRESSOS NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

VILMA Fernandes Carvalho, Paulo Roberto Agrizzi Nacaratti, Rosemary Moreira Pouças, Lígia Maria dos Santos, Walte Geraldo de Paula Filho

Resumo


O termo atividade física refere-se a qualquer movimento corporal com gasto energético acima dos níveis em repouso, sendo assim, todo movimento realizado no dia a dia são atividades físicas. Este trabalho teve como objetivo avaliar a associação do Nível de Atividade Física (NAF) com a medida da Relação Cintura Quadril (RCQ) em alunos ingressos no curso de Educação Física.  Este foi um estudo transversal, descritivo e com abordagem quantitativa, desenvolvido na Universidade Salgado de Oliveira em Belo Horizonte (UNIVERSO-BH), Minas Gerais/Brasil. O Universo amostral foi de 191 alunos, sendo 68 do matutino e 123 do noturno, a amostra final, que preencheu os critérios de inclusão e exclusão totalizou 104 estudantes, sendo 74 do noturno e 30 do matutino com idades entre 20 e 42 anos (26,45±5,12). O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Salgado de Oliveira de Niterói sob o número 751033. Utilizou-se o IPAQ (Internacional Physical Activity Questionnaire) para avaliar o NAF, já os valores do RCQ dos alunos foram encontrados no quociente da divisão do perímetro da cintura pelo do quadril. Os resultados mostraram que os alunos ingressos no curso de Educação Física são em sua maioria muito ativos fisicamente e que os alunos do sexo masculino da manhã são mais ativos que os da noite. O RCQ variou entre 0,58 e 0,95 (0,8±0,06), estando dentro dos padrões de normalidade para faixa etária. Não houve associação entre o NAF e o RCQ. Os dados do RCQ e NAF confirmam o bom condicionamento do grupo demonstrando que o perfil do aluno que escolhe esse curso está associado à manutenção da forma física e da qualidade de vida.

 


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ISSN 2179-1589

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