Esta é uma resenhado artigo intitulado Efeito do Nível de desenvolvimento em habilidades motoras fundamentais no desempenho de uma habilidade especializada. Este artigo é de autoria de: Cicero Luciano A. Costa1*, Rodolfo N. Benda2, Cíntia O. Matos2, Paulo Felipe R. Bandeira3, Guilherme M. Lage2, Herbert Ugrinowitsch. O artigo aqui resenhado foi publicado no periódico Revista Motricidade, no ano de 2018, vol. 14, n. S1, pp. 31-39. Esse estudo tem como objetivo investigar quais os efeitos do nível de desenvolvimento em habilidades motoras fundamentais no desempenho de uma habilidade especializada. A fase das habilidades motoras especificas vai desde os 7 anos aos 13 anos, essa fase conhece como especializada a partir dos 14 anos e são modelos motores fundamentais maduros que foram aprimorados, adaptados e combinados as necessidades. Foram utilizados para o teste 46 sujeitos destros, de ambos os sexos, que não participavam de treinamentos na mobilidade de Voleibol, com idades de 9 a 10 anos para avaliar a maturidade nas habilidades no nível desenvolvimento para a prática esportiva do Saque para cima de Voleibol. Com a autorização dos pais iniciam as avaliações, analisando os comportamentos e componentes da habilidade individual na força dos braços, tronco, pés e pernas para o arremesso por cima do ombro, e para efeitos de classificação foi necessárias 3 repetições propondo acertar as devidas demarcações na quadra de Vôlei com a rede em uma altura de 1.85 que a partir das filmagens dos estudantes executando as habilidades motoras pudessem avaliar os grupos. A formação de grupos para considerar a maturidade dos estudantes os que foram considerados maduros (GM) possuíam maturidade suficiente em cada habilidade executada e no grupo com menor maturidade (GNM) não executava por completo. Gráfico mostra a diferença no nível de desenvolvimento motor e resultado obtido na figura 1 Legendas: (P) Posição inicial: (LB) Lançamento da bola (AB) Ataque a bola Grupo Maduro (GM) Grupo não maduro (GNM) Tabela 1 Medidas e desvios padrão das fases do saque e encore de precisão. Como pode se observar na comparação de patrão de saque entre eles. O GM obteve melhor resultado em porcentagem nas classificações: regular bom e excelente e por sua vez o GNM obteve mais que o dobro em percentual na classificação insuficiente. O gráfico acima apresenta a diferença em% do padrão de saque entre eles. Sendo que na associação entre habilidades motoras fundamentais e o padrão de movimento do saque. Em uma análise de regressão linear observou se que os componentes do braço de arremesso e do voleio no desempenho de padrão de movimento do saque. Por sua vez que as mãos do voleio mostram o efeito inverso. Os resultados indicam quanto importante é oferecer oportunidades para o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais na fase infanto juvenil. Promovendo assim a superação da barreira de pró eficiência e a aprendizagem de habilidades mais complexas, destacando também que que não envolve somente a aprendizagem em um estágio mais maduro de habilidades, mas também no aumento da complexidade e habilidade, ajudando em uma melhora de aptidão física na fase adulta, determinado em uma vida mais ativa. Apresentando um melhor aprendizado em habilidades especializadas ao longo de sua vida. O presente estudo foi muito bom pois percebemos que trabalhado corretamente na escola, os benefícios serão vistos também em outras disciplinas, pois o voleibol também contribui no desenvolvimento físico, afetivo, social e cognitivo, na aquisição de habilidades motoras, estimula satisfação e motivação dos alunos que praticam essa modalidade.

ISSN 2179-1589