REVISTA DE TRABALHOS ACADÊMICOS – UNIVERSO BELO HORIZONTE, Vol. 1, No 8 (2023)

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A importância do voleibol enquanto lúdico e modalidade desportiva dentro da educação física escolar”

Lucas Silva Alexander, Thalyton Silva Patrick, Jonathan Souza Correia, Juliana Sampaio Ceccato

Resumo


Foi realizado um trabalho de pesquisa referente ao tema voleibol pela disciplina de vôlei no dia 30 de maio de 2023. O grupo formado fez uma pesquisa relacionada a importância do voleibol na educação física escolar.

Este artigo explora a importância do voleibol tanto como uma atividade lúdica quanto como uma modalidade desportiva na Educação Física escolar. A Educação Física desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral dos alunos, promovendo o bem-estar físico, mental e social. O voleibol, por sua vez, oferece uma série de benefícios que contribuem para esse desenvolvimento.Em seguida, o artigo aborda a importância do voleibol como uma modalidade desportiva na Educação Física escolar. O voleibol possui regras específicas e exige o trabalho em equipe, promovendo valores como respeito, cooperação, comunicação e responsabilidade. Além disso, a prática do voleibol contribui para o desenvolvimento das capacidades físicas, como força, resistência e velocidade, bem como para o aprimoramento de habilidades técnicas e táticas.O voleibol também proporciona oportunidades para a inclusão e o respeito à diversidade, uma vez que pode ser adaptado para diferentes níveis de habilidade e idade dos alunos. Isso permite que todos participem ativamente, independentemente do seu nível de destreza, promovendo a inclusão e a igualdade.


Por fim, o artigo ressalta a importância da presença de um professor qualificado na Educação Física escolar, capaz de planejar e executar atividades de voleibol de forma adequada e adaptada às necessidades dos alunos. O professor desempenha um papel fundamental na motivação dos alunos.


referência : Thiago Mattos Frota de Souza; Claudio de Oliveira Assumpção; Ramon Zabaglia; Marcela Garcia. O Artigo aqui resenhado foi publicado no periódico “Anuário da Produção Acadêmica Docente” Vol 4, N.7, Ano 2010.

 





ISSN 2179-1589

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