A prática esportiva oferece inúmeros benefícios para o desenvolvimento das crianças, abrangendo aspectos biopsicossociais. No entanto, a evasão de crianças nas atividades esportivas tem aumentado recentemente, tornando essencial compreender os fatores associados à evasão para encontrar soluções e mitigar esse problema.

A pesquisa sobre os fatores que contribuem para a evasão nas práticas esportivas está diretamente relacionada aos fatores motivacionais. A motivação refere-se aos fatores e processos que levam as pessoas à ação ou à inércia em diferentes situações. Os princípios motivacionais podem ser afetados e enfraquecidos por diversos fatores. Os fatores pedagógicos desempenham um papel importante na motivação das crianças, uma vez que a falta de preparo e conhecimento na pedagogia do esporte por parte dos profissionais envolvidos na iniciação esportiva pode contribuir para a evasão. Além disso, a especialização esportiva precoce e o foco exagerado em competições também podem influenciar o abandono dessas práticas, pois negligenciam o desenvolvimento integral da criança e podem levar ao esgotamento prematuro.

O objetivo do estudo foi identificar quais os fatores associados à evasão de crianças das práticas esportivas apontados pela literatura. Assume-se como hipótese que esse fenômeno acontece por razões ligadas a desmotivação, como a especialização esportiva precoce e o despreparo dos profissionais envolvidos com a pedagogia do ensino dessas práticas. Considera-se também que em ambos os fatores a desmotivação deverá estar associada ao atropelamento das fases de desenvolvimento da criança.