O Programa Farmácia Notificadora foi criado em 2005 pela ANVISA, e faz parte de uma longa evolução na área de farmacovigilância. O programa visa ampliar as fontes de notificações de casos suspeitos de efeitos adversos em medicamentos e queixas técnicas dos mesmos, ápos estes terem sido colocados a disposição dos consumidores. A proposta do programa é que a farmácia seja uma ponte entre o Governo e o Usuário. Esse trabalho objetivou Identificar e conceituar o que é o Programa Farmácias Notificadoras e ressaltar a importância do Programa para a comunicação e controle dos efeitos adversos, efeitos não relatados durante a fase de pesquisas e licenciamento do medicamento.Também mostrar a necessidade de observar e comunicar qualquer alteração nos medicamentos como por exemplo coloração, embalagem, dosagem entre outras alterações que possam causar danos ao paciente. Durante a elaboração e preparação do trabalho escrito e preparação da Feira Acadêmica foram feitas pesquisas nas principais plataformas como: Scielo, Google Acadêmico, CAPES,LILACS e foram feitas buscas no site da ANVISA, que mantenedora do Programa Farmácia Notificadora. Foi aplicado um questionário junto à comunidade acadêmica no evento III Semana de Pesquisa e Extensão dos Cursos de Saúde da UNIVERSO-BH,objetivando  identificar se os visitantes tinham conhecimento sobre o Programa Farmácias Notificadoras.A amostra foi estabelecida através do Cálculo de Amostra Aleatória Simples, e resultou na seguinte estatística, 95 % dos entrevistados não conheciam e nunca tinham ouvido falar sobre o tema. Os estrevistados foram convidados a ouvir uma explanação clara e objetiva no Stand que divulgava a temática  e ao final inqueridos sobre a clareza da explicação sobre o Papel da Farmácia Notificadora na farmacovigilância e o conhecimento pessoal adquirido após a visita ao Stand, cerca de 90 % dos que visitaram a Feira entenderam o propósito e a importância do Programa Farmácias Notificadoras.Destaca-se assim, que os profissionais de saúde ao adquirir um dado conhecimento durante a formação, conseguem iniciar o processo de informação e educação para a saúde.

ISSN 2179-1589