O presente tema não possui muitos estudos na área da Psicologia, surgindo o interesse pelo conhecimento e pesquisa do mesmo. O objetivo geral deste estudo é verificar a importância do vínculo transferencial no tratamento psicanalítico de crianças em situação de abandono. Os objetivos específicos são: rever a literatura relacionada ao tema, no que se refere ao conceito de vínculo para Pichon-Rivière, como este é estabelecido através de indicadores, a conceituação de abandono e o que a literatura psicanalítica diz sobre a transferência. O problema deste trabalho gira em torno da questão: qual a importância do vínculo transferencial no tratamento psicanalítico de crianças em situação de abandono, segundo o recorte jurídico, com base na Teoria do Vínculo de Pichon-Rivière? A pesquisa tem caráter qualitativo, sendo utilizados os métodos bibliográfico, documental, longitudinal e ensaio clínico, além das bases de dados: SCIELO, LILACS e BVS. A coleta de dados foi realizada em uma Instituição de Acolhimento, no período de Setembro a Dezembro de 2015, através de Sessões de Atendimento Lúdico, Teste Projetivo e Relatórios. A amostra consistiu em duas crianças do sexo feminino, com sete anos de idade. Os dados foram submetidos à Análise do Conteúdo de Bardin (1977). Sabe-se que o vínculo transferencial é importante em todo processo terapêutico. Concluiu-se que o mesmo também exerce papel fundamental no tratamento psicanalítico com crianças em situação de abandono, pois sem este não há evolução no tratamento, que se dá pelo lugar adjudicado ao terapeuta e sua disponibilidade para o tratamento do paciente.